扬优势 补短板全方位推进“四方融合”工程(4/10)
数字经济时代 社店融合会擦出怎样的火花
李 晋
新冠疫情让数字经济按下加速键,从在线教育到在线办公,再到无接触配送,人们的生活和工作似乎都在为数字经济“打工”,数字经济正加速从消费领域逐渐拓展到生产领域。随着人口红利逐渐消退,对流量的争夺战将会转为激烈的存量竞争,找到一条合适自身的多方融合发展道路,或许是实现集团高质量发展和弯道超车的最佳选择。
一、数据是关键:以数据为引擎,强力驱动社店融合
数字经济时代,数据运营成为出版经济增长的新引擎。数据驱动把用户需求标签和内容标签的匹配效率最大化,所以数据价值的挖掘与应用成为效能提升的关键。数据运营既体现在内容端,也体现在发行端,通过数据运营,书店会成为新的内容生产平台,出版社可以催生营销新模式。数据运营是当下出版业转型升级、高质量发展的关键所在。
美术社与济南市店的“社群营销”项目,目前已研讨多次,初步计划以节日消费为突破口,共同策划“中国传统节日”专题社群营销活动。2022年主要策划 “中秋”“春节”两个主题社群营销活动,内容包括:
线上:销售礼品书+“故宫、美术社、新华书店”三家联名款礼包(以中秋为例,御膳房的月饼+祈福卡+美术社或新华店文创);线下:组织传统节日研学活动+诗词大会等,利用社群流量,把图书、文创、研学、活动聚合起来,形成主题鲜明、有特色、有卖点的社店融合创新项目。
二、平台是基础:以平台为媒,调动社店资源的优化整合
在新铧教育和新华书店共同打造的“新华书店·读写俱乐部”资源融合平台上,美术社与新铧教育经过两轮磋商,在课程建设、教材编写、资料包开发、数据共享等方面达成共识。4月书法类系列教材与资料包将投入使用,秋季以美育为内容的“育美宝”课程资源平台也将投入使用。
该项目将以打包售卖课程方式实现盈利,并通过数据分析运用,为教育主管部门提供美育教学参考与评价依据。
三、用户是核心:充分利用用户资源,为社店融合赋能
美术社与潍坊市店合作的“老年大学新华分校”项目,经过到潍坊实地调研,迅速掌握需求、理清思路,充分发挥出版社丰厚的课程资源、作者资源和活动策划能力,充分利用新华书店在用户中的美誉度与良好口碑,以精细化服务多层面满足老年大学学员需求,为他们订制立体多样的学习、活动模式,树立“新华书店老年大学”品牌。
目前,部分课程教材、教辅资料将在3月7日老年大学新华分校开学前完成征订供货,秋季将推出绘画、书法两套完整的教学课程资料。
同时,春秋两季,组织好景区写生课,做好教育+研学活动,力争在办学丰富性上形成特色。
另外,将定期举办“大师课”和“书画名作鉴赏会”, 提高学员的眼界和审美趣味,办出特色与品位,力争形成一定的社会影响力。
这个项目的盈利模式:课程收费与现有老年大学收费标准一致,主要在教材、参考资料、笔墨纸砚学具包、写生研学等配套服务上寻找利润空间。
四、连接是形态:以连接为手段,构建社店融合发展新生态
美术社计划以“美育”课程为龙头,将课程、教师培训与美育类活动、学生研学连接起来,将出版社、书店、学校连接起来,多点发力,与学校、老师共同研发,激发他们探索美育课的积极性,争取做成学校特色课的亮点。
我社与北京人美社合作的《美育》课程2021年已经在枣庄落地,2021年秋季有8万册的订数。我们计划先在有用量的滕州等地做试点,配套上音视频课件,在学校做示范课,尝试课后三点半在学校课堂的使用。 该项目济宁、淄博、滨州等地市书店均来电咨询,计划合作。
总之,数字经济作为目前蓬勃发展的新经济形态,为出版融合提供了一种全新的发展逻辑和实现契机。集团全力推进的四方融合工程,恰逢其时,通过集团内各方优势互补、资源共享,可以充分发挥集团的集约化管理效能,实现1+1大于2的协同效应。希望在集团领导下,四方齐发力,以融合创新为导向,以互联网化为引领,用更时尚的话语表达、更震撼的视觉呈现、更与时俱进的营销互动,让尊龙凯时在新时代焕发新生机。
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